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郑州大学五附院自闭症诊疗规范化培训班招生通知

发布时间:2017/5/24文字调整

为促进自闭症康复事业的发展,进一步提高自闭症康复从业人员的业务技术水平,规范自闭症及智力低下儿童康复诊疗流程,引进国内外先进的特殊儿童康复理念,郑州大学五附院特聘请香港复康会特教专家、心理行为评估师李美儀来儿童康复医学科长期工作,以开阔的讯息和视野、丰富的教学康复实践经验、先进的康复理念和国际化医教结合的康复模式,规范自闭症康复治疗方案,将自闭症评估、康复治疗流程和国际接轨。为实现优势资源共享,应多家兄弟单位儿童康复专业从业同仁要求,经医院批准,现招收外来学员参加培训:


招生对象

1、本次招生为保证培训质量,严格限制招生名额,共招收学员10名。


2、要求必须为儿童康复从业人员,对孤独症、智力低下、多动症等儿童特教、评估、康复治疗感兴趣的儿童康复人员。


培训工作安排


日期

需要

时间

训练

内容

形式
同期执行的工作
24/5
1.5小时

1.引导式教育的基础理念和原则

2.引导式教育的基本元素

讲座及示范

1.家长训练

认识结构化教学

2.儿童报名参加

3.若基本教材工具到位,可以随时开展教室工作

4、记录儿童进度

25/5
1.5小时

1.基本动作模式的分析

2.讨论实行引导式教育的可行性

实操与小组硏习

1.决定是否或如何推行引导式教育

2.决定是否购置有关引导式教育的设备

3.指导结构化教学的推行

4.培训家长

如何配合儿童训练

31/5
1.5小时

儿童发展分析(child development analysis )

粗大/精细肌能

理论与实操

1.对内工作同上

2.家长培训工作:

如何指导儿童生活技能训练

1/6
1.5小时

儿童发展分析

感知/认知

理论与实操
同上
7/6
1.5小时

儿童发展分析

语言/社交/游戏

理论与实操

8/6
1.5小时
日常生活技能训练
理论与实操

14/6
1.5小时

评估训练

PEP-3

理论与实践
1.老师选定儿童学习做评估
15/6
1.5小时

从评估到训练

IEP的编写

理论与实践
1.观察及支持老师作评估的工作
21/6
2小时

评估训练

VB-MAPP简介

理论与实操

1.观课并指导老师工作

2.家长咨询

22/6
1.5小时
课堂教案编写及记录
理论与实操
同上
28/6
1.5小时
个别训练方法
理论与实操
同上
29/6
1.5小时
个别训练方法
理论与实操
同上
5/7
1.5小时
音乐活动训练
理论与实操
同上
6/7
1.5小时
游戏小组带领技巧
理论与实操
同上


学习费用:学费1000元/人(包含上表所有培训课程)。期间因个人原因未能参加全部培训课程的不予退费。


学习地点:郑州大学五附院门诊楼5楼会议室。


报名电话:18838103134孙老师 科室电话:0371-61173501


来源:儿童康复医学科 徐翠香

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