在郑州大学五附院儿童康复医学科里有一批“特殊的孩子”，他们能跑会跳、爱说爱唱，咋一看，各个精明剔透，活泼可爱，可是仔细观察就会发现，在他们忽闪忽闪的大眼睛下面都隐藏着非常不安宁的灵魂呢。这些都是被诊断为注意力缺陷多动症的孩子。

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8岁的小美女萱萱（化名）是今年夏天来到科室的。据父母讲， 3岁时就发现孩子手部活动不协调，当时都没在意。5岁时发现孩子的注意力明显不集中，东西丢三落四的，还很喜欢奔跑和爬高。孩子慢慢长大后，父母发现萱萱学习很困难、爱发脾气、喜欢抢答却不能听讲，交不到朋友。便开始带着她辗转多家医院断续治疗，却未见好转。今年暑假慕名来到郑州大学五附院儿童康复医学科，找到了李恩耀主任。

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李恩耀主任慎重考量后以多动障碍、智力低下诊断收治入院。在李主任指导下，住院医师凌昕详细的了解了萱萱的家庭环境、饮食结构、二便睡眠等情况，通过中医辨证施治、水针醒脑开窍和中西医结合的方法进行治疗。心理沙盘老师在治疗的过程中慢慢地解读萱萱的内心世界，帮助她疏解宣泄情绪，提高自信心与专注力。在音乐治疗中，通过感受音乐疗法、主动操作和即兴式音乐疗法以及集体课的形式让萱萱懂得了聆听，学习到了非语言交流的自我情感表达，增强了人际关系的意识。作业治疗、认知教育等其他课程也在同时进行。

李恩耀主任和凌昕医生密切关注着萱萱的治疗进展，不时地调整治疗方案。渐渐地，萱萱能够安坐了，能够完整的画完一副画了，能够在沙盘上完成一个美妙的世界了，能够控制自己参加集体活动了……每次查房萱萱的父母都满意的说着“比以前好多了”、“不这样了”、“不那样了”……暑假快要结束了，萱萱能够回去正常上学吗？

8月30日，萱萱在医生对其进行的儿童行为测评中交出了满意的答卷，不再诊断为儿童多动症。曾经喜爱爬高上低的多动小美女回到了课堂，从萱萱妈妈传来的视频和老师评语中了解到萱萱不再是老师和家长时刻操心的“猴孩子”，这一个暑假，堪称萱萱完美的“变形记”！

其实，类似像萱萱这样经过治疗重返课堂的孩子在科室还有很多：年仅5岁、洋娃娃般的小静宜，安静却一直“神游”的小易、多动且躁狂的小瑞、不能接受失败情绪失控的潇潇……李恩耀主任带领的医务团队根据多年经验、追根求源、因病施治，以仁心妙手完成了一个又一个“猴孩子”们的“变形计”!

来源：儿童康复医学科 江淼淼

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