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郑州大学第五临床医学院举行第十四届中青年教师教学技能竞赛

发布时间:2026/9/5文字调整

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为进一步提升教师教书育人的专业能力和综合素养,锤炼教学技能,深化教学改革,以高素质教师队伍支撑教育高质量发展,郑州大学第五临床医学院于2026年9月4日举办了第十四届中青年教师教学技能竞赛决赛。本届竞赛自8月7日启动,历经教研室初赛、学院复赛层层选拔,最终10名优秀教师从众多参赛者中脱颖而出,晋级决赛舞台。

郑州大学教务部副部长潘志峰、郑州大学外国语与国际关系学院教授曾利娟出席会议并担任专家评委,冯永海、张秋君、冯慧芬三位专家担任评委,各教研室主任、副主任、教学秘书、参赛选手、新任教师参加会议。决赛由第五临床医学院副院长梁欣凤主持。


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梁欣凤副院长逐一介绍应邀担任本次竞赛的特邀评委及专家,并向莅临现场的各位专家致以热烈的欢迎与诚挚的感谢。宣布比赛规则后,10名参赛教师按照抽签顺序进行15分钟的模拟授课。


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参赛教师授课风采


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潘志峰在点评中首先对参赛教师扎实的教学基本功和严谨认真的教学态度给予了充分肯定。他指出,选手们的授课环节设计完整,涵盖了课堂导入、课程新授、重难点讲解、课堂小结等,整体教学流程清晰规范。同时,按照国赛标准,指出了当前比赛中普遍存在的共性问题:部分选手在教学规范性上仍有提升空间,课件制作缺乏创新性与视觉吸引力,课程思政元素的融入不够自然贴切,图文并茂的呈现方式也有待加强。潘志峰勉励全体教师以更高标准锤炼教学能力,不断提高教学质量、提升教学效果,为培养更多优秀的医学人才做出更大的贡献。


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曾利娟在点评中指出,年轻教师是本次竞赛的主力军,他们以蓬勃的教学活力与新颖的教学设计,充分展现了新生代教师群体的创新思维与育人热忱。她建议未来的教学中加强与学生的互动,让课堂变得更加生动有趣。同时,她着重强调课件制作需精益求精,教学大纲的研读应细致深入,始终坚持以学生为中心的教学理念。此外,她表示要以竞赛为平台,持续加强师资队伍建设,不断提升教师的专业素养与教学能力,真正实现“以赛促教、以赛促学”的良性互动与共同成长。

梁欣凤对各位专家评委的悉心指导与中肯建议表示衷心感谢,她表示,全体参赛教师及广大中青年骨干要认真吸收专家意见,将指导意见切实融入日常教学实践,不断优化教学设计,持续提升课堂教学质量。梁院长强调,学院将不遗余力地为临床教师成长搭建平台,积极鼓励和支持教师参与各级各类教学竞赛及教学改革研究项目,进一步激发教师投身教学的内生动力,营造潜心育人、锐意创新的良好氛围。


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评委与参赛教师们合影留念


经过严谨统计核算,本次竞赛评选出2名一等奖、3名二等奖、5名三等奖。本次中青年教师教学技能竞赛秉承“以赛促教、以赛促学、以赛促研”的办赛方针,不仅为教师们提供了一个展示自我、切磋技艺的舞台,更在比赛中激发了教学发展的活力,营造了尊师重教的浓厚氛围,真正成为教师互学互鉴的窗口、共同进步的桥梁,为持续推动学院教育教学高质量发展注入了强劲动力。


来源:教学办公室       

编辑:陈    鹏   李金璞

审核:张    婧   王    凯